El\u00a0Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana (Minerd),<\/strong>\u00a0a trav\u00e9s de la\u00a0Comisi\u00f3n Nacional de Concurso,<\/strong>\u00a0inform\u00f3 que un total de\u00a09,698<\/strong>\u00a0postulantes calificaron en el\u00a0Concurso de Oposici\u00f3n Docente Focalizado 2024<\/strong>\u00a0para cubrir las\u00a07,903<\/strong>\u00a0plazas vacantes en los diferentes niveles, subsistemas y modalidades del sistema educativo preuniversitario para el a\u00f1o escolar 2024-2025, conforme a lo establecido en la Orden Departamental No. 16-2024.<\/p>\n\n\n\n Para el nivel Inicial aplicaron 11,987para los cargos del concurso, de los cuales 2,763 calificaron para ampliar la cobertura educativa para ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os. Para lenguas extranjeras, en la asignatura Ingl\u00e9s, se postularon 1,110 interesados en el concurso y 844 lograron calificar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para el nivel Primario calificaron 1,769 maestros, mientras que para el nivel secundario en la modalidad acad\u00e9mica fueron admitidos 776 maestros de Ciencias Naturales; 597 de Lengua Espa\u00f1ola; 546 de Matem\u00e1tica y 352 de Ciencias Sociales.<\/p>\n\n\n\n Dentro del nivel secundario, en la modalidad en artes calificaron: 19 maestros de artes visuales; 18 de multimedia; 3 de cine y fotograf\u00eda; 3 de producci\u00f3n artesanal de cer\u00e1mica, joyer\u00eda y bisuter\u00eda; 5 de m\u00fasica y 4 de teatro.<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n lograron superar las pruebas de Habilidades Cognitivas Generales y Conocimientos Disciplinares y Pedag\u00f3gicos 891 maestros de Educaci\u00f3n F\u00edsica; 366 orientadores escolares; 150 maestros de Inform\u00e1tica Educativa; 21 maestros de lenguas extranjeras, en la asignatura de Franc\u00e9s; 19 profesores de Formaci\u00f3n Humana, Integral y Religiosa, y 10 maestros de Educaci\u00f3n Art\u00edstica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para la modalidad de T\u00e9cnico Profesional se calificaron 542 postulantes. De ellos, 342 corresponden al \u00e1rea de Emprendimiento; 32 a Ofim\u00e1tica; 27 a Gesti\u00f3n Administrativa y Tributaria; a Formaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n Laboral; 18 a Desarrollo y Administraci\u00f3n de Aplicaciones Inform\u00e1ticas; 12 a Cuidados de Enfermer\u00eda y Promoci\u00f3n de la Salud; 8 Servicios Gastron\u00f3micos y Servicios Tur\u00edsticos, respectivamente.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, fueron calificados 9 maestros para la asignatura de Instalaciones El\u00e9ctricas; 2 para Multimedia y Gr\u00e1fica; 2 para Montaje y Mantenimiento Mec\u00e1nico; 2 para Equipos Electr\u00f3nicos y 1 maestro para Procesos Ambientales; Industria Alimentaria y Muebles y Estructuras de Madera, respectivamente.<\/strong><\/p>\n\n\n\n De acuerdo con lo establecido en la Orden Departamental que regula el concurso solo aquellos postulantes que cumplieron con todos los requisitos ser\u00e1n asignados a plazas vacantes y designados en el centro educativo correspondiente al nivel, subsistema, modalidad o \u00e1rea por la cual concursaron.<\/p>\n\n\n\n El viceministro de Acreditaci\u00f3n y Certificaci\u00f3n Docente del Minerd, Francisco D\u00b4 \u00d3leo, asegur\u00f3 que muchos de los postulantes demostraron un alto nivel de compromiso y dedicaci\u00f3n a lo largo de todo el proceso, evidenciando un s\u00f3lido conocimiento pedag\u00f3gico y habilidades cognitivas avanzadas, destac\u00e1ndose como profesionales altamente cualificados preparados para aportar al sistema educativo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n El proceso comenz\u00f3 con la convocatoria oficial el 18 de abril del a\u00f1o en curso, registrando a 57,740 postulantes. De estos, 47,591 completaron su inscripci\u00f3n y tras la validaci\u00f3n de sus documentos fueron admitidos 38,588, que cumplieron con todos los requisitos establecidos en la Orden Departamental.<\/p>\n\n\n\n La coordinaci\u00f3n estuvo a cargo de la Comisi\u00f3n Nacional del Concurso, bajo la supervisi\u00f3n de la Comisi\u00f3n T\u00e9cnica y la ejecuci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Calificadora, que cont\u00f3 con un total 325 colaboradores, que ejercieron funciones de coordinadores regionales, soportes de log\u00edstica, soportes TIC\u2019s y entrevistadores.<\/p>\n\n\n\n Por primera vez, cada postulante ha recibido un reporte detallado de sus resultados del proceso evaluativo. Este reporte proporciona una visi\u00f3n clara del desempe\u00f1o de cada participante, resaltando tanto sus fortalezas como las \u00e1reas que necesitan mejorar, permiti\u00e9ndoles obtener una retroalimentaci\u00f3n precisa y personalizada sobre su participaci\u00f3n en el concurso.<\/strong><\/p>\n\n\n\n La ejecuci\u00f3n de este concurso demostr\u00f3 el firme compromiso del Minerd con la mejora continua del sistema educativo preuniversitario, a trav\u00e9s del cual ha asegurado la selecci\u00f3n de los docentes m\u00e1s calificados, quienes contribuir\u00e1n significativamente al desarrollo educativo del pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Para el nivel Inicial aplicaron 11,987para los cargos del concurso, de los cuales 2,763 calificaron para ampliar la cobertura educativa para ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os. Para lenguas extranjeras, en la asignatura Ingl\u00e9s, se postularon 1,110 interesados en el concurso y 844 lograron calificar. 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