{"id":2345,"date":"2024-06-25T10:48:39","date_gmt":"2024-06-25T14:48:39","guid":{"rendered":"https:\/\/bombazoinformativo.com\/?p=2345"},"modified":"2024-06-25T10:48:40","modified_gmt":"2024-06-25T14:48:40","slug":"gobierno-estudia-la-pertinencia-de-las-pruebas-nacionales-y-su-impacto-en-la-formacion-de-los-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bombazoinformativo.com\/index.php\/2024\/06\/25\/gobierno-estudia-la-pertinencia-de-las-pruebas-nacionales-y-su-impacto-en-la-formacion-de-los-alumnos\/","title":{"rendered":"Gobierno estudia la pertinencia de las pruebas nacionales y su impacto en la formaci\u00f3n de los alumnos"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>Santo Domingo<\/em>.\u00a0\u2013<\/strong>\u00a0El\u00a0<strong>Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana<\/strong>\u00a0(Minerd) est\u00e1 evaluando la relevancia y el impacto de las pruebas nacionales en la formaci\u00f3n de los estudiantes, como parte de las valoraciones que realiza al final del proceso educativo.\u00a0<strong>El ministro de Educaci\u00f3n, \u00c1ngel Hern\u00e1ndez, inform\u00f3 que se est\u00e1n fortaleciendo las evaluaciones diagn\u00f3sticas en los niveles tercero y sexto de primaria, as\u00ed como en el primer ciclo de secundaria.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fortalecimiento de evaluaciones diagn\u00f3sticas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab<strong>Para ir fortaleciendo la capacidad predictiva en los aprendizajes en los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Y obviamente, las pruebas nacionales, que tienen un impacto en el ingreso a la universidad, es una de las cuestiones que estamos analizando<\/strong>\u00ab, indic\u00f3 Hern\u00e1ndez. El ministro destac\u00f3 que, aunque no se ha tomado una decisi\u00f3n sobre la posible eliminaci\u00f3n de estos ex\u00e1menes, el an\u00e1lisis contin\u00faa a lo interno del Ministerio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Contexto de la evaluaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Esta discusi\u00f3n surge en momentos en que el Minerd ha convocado a 128,053 estudiantes de 3,535 centros educativos del nivel secundario para participar en las pruebas nacionales.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Opiniones de exfuncionarios<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Varias exfuncionarias del \u00e1rea educativa han expresado su apoyo a la continuaci\u00f3n de las pruebas nacionales. Ligia Amada Melo, exministra de Educaci\u00f3n Superior Ciencia y Tecnolog\u00eda, abog\u00f3 por la continuidad del programa de medici\u00f3n a bachilleres, pero con mayor rigor. \u00ab<strong>Si se quita es peor<\/strong>\u00ab, exclam\u00f3, se\u00f1alando que el promedio de calificaciones en matem\u00e1ticas ha sido consistentemente bajo desde 1996.<\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, la exministra de Educaci\u00f3n, Josefina Pimentel, indic\u00f3 que cualquier cambio en las mediciones debe ser \u00abbien ponderado\u00bb. No obstante, apoya la continuidad de las pruebas nacionales, ya que considera que son un term\u00f3metro que mide el desempe\u00f1o global del sistema educativo y permite comparaciones a lo largo del tiempo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Santo Domingo.\u00a0\u2013\u00a0El\u00a0Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana\u00a0(Minerd) est\u00e1 evaluando la relevancia y el impacto de las pruebas nacionales en la formaci\u00f3n de los estudiantes, como parte de las valoraciones que realiza al final del proceso educativo.\u00a0El ministro de Educaci\u00f3n, \u00c1ngel Hern\u00e1ndez, inform\u00f3 que se est\u00e1n fortaleciendo las evaluaciones diagn\u00f3sticas en los niveles tercero 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